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“双一流”建设背景下高校附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的思考

发布时间:2019年07月11日 来源:未知

“双一流”建设背景下高校附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的思考

/李怡

[引言]探讨“双一流”建设背景下高校附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的策略。分析附属www4288com行政www4288com人员国际化存在的问题,阐述重要性和提出对策。通过www4288com加强行政www4288com人员国际化培养体系建设和对行政www4288com人员出国研修的跟踪和考察,有效提升了www4288comwww4288com人员职业化水平和国际化思维。通过提升www4288comwww4288com人员职业化水平和国际化思维,才能聚集各方力量形成附属www4288com国际化发展的合力。

高等教育是社会发展的重要力量,为社会发展提供人力资源保障。国务院20171月发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》中,已明确提出高校应该开展国际交流与合作。20世纪末的高校体制改革,使在医学教育领域高校与附属www4288com的关系日益紧密,有专家认为,应该借鉴世界一流大学的实践经验,促进高校附属www4288com的发展向国际化靠拢。随着新www4288com的不断推进和深入,“健康中国”已上升为国家战略,整个澳门新萄京顶级赌场行业已发生着巨变。在“双一流”建设和新一轮www4288com中,高校附属www4288com承担了澳门新萄京顶级赌场、教学、科研和人才培养等多重任务。在此战略背景下,附属www4288com行政www4288com人员新萄京赌场借鉴美国南加州大学凯克医学中心和加州大学洛杉矶分校罗纳德·里根医学中心等世界一流www4288com优秀www4288com经验,提高自身素质,适应国际化的发展需要,为“双一流”建设和新www4288com提供高效的行政www4288com服务,值得大家探讨。

1 附属www4288com行政www4288com人员国际化存在的问题

1.1 行政www4288com人员常识结构的单一性

目前,附属www4288com行政www4288com人员构成主要有两类,分别从临床一线的医务人员转岗至行政www4288com部门的有着丰富临床工作经验的医、药、护、技人员,和www4288com新近招聘的高校卫生事业www4288com专业的毕业生。北京某三甲公立www4288com行政www4288com人员从教育背景分布看,临床专业背景人员所占比重21%,护理类人员比重12%,二者相加所占比重超过1/3;www4288com类人员比重为18%。前者的常识结构通常以临床业务常识为主,缺乏现代www4288comwww4288com常识,没有受到系统的www4288comwww4288com理论的培训,以“经验式www4288com”思维引导www4288com的行政www4288com工作;后者以高校毕业生为主的新入职行政www4288com人员,他们受到专业课程的限制,海外实习和研修的经历相对较少,客观上造成了附属www4288com具有海外留学和研修背景的行政www4288com人员较少。随着国家“双一流”建设目标的提出和公立www4288com改革的深入推进,附属www4288com更注重招聘海外优秀的高校毕业生,在一定程度上开阔了行政www4288com人员的国际化视野,提升了整个www4288com行政www4288com人员国际化的水平,但是从总体看所占比例仍然较小,行政www4288com人员具有国际化研修经历和国际化视野的人数有待进一步提高。

1.2 www4288com行政www4288com人员海外培训内容和机会较少

目前,附属www4288com重视www4288com行政www4288com人员的培训,制定了详细的www4288com干部理论学习计划,在学习内容上涵盖了国家、学校、卫生行政www4288com部门的法律法规,人文常识和www4288comwww4288com常识等,在学习形式上不仅邀请专家学者前来www4288com讲学,还利用“互联网+”形式使行政www4288com人员随时随地进行学习。但是在学习内容上的安排由于受到客观条件的制约,来自世界一流大学和www4288com的行政www4288com领域内的权威专家和学者较少,与国外www4288com行政www4288com人员经常性的参加国际性的学术会议相比,还有一定的差距。另外,部分青年www4288com人员进入www4288com后,一些工作任务繁重的部门抓住人才不放,入院后轮转培养的制度未能得到落实,加之受到经费、时间等因素影响,行政www4288com人员有机会参观世界一流www4288com的机会较少,特别是附属www4288com基层行政www4288com人员前往交流学习的机会更少。某www4288com的行政www4288com人员调查显示,在被调查者中只有约36.7%的职工在国外或境外参加过开会或培训,www4288com人员出国培训机会普遍偏少。

1.3 行政www4288com人员的国际化缺乏政策支撑和规划

在“双一流”建设的背景下,附属www4288com重视临床一线医务人员的成长和发展,纷纷通过国家留学基金委的公派留学项目、www4288com青年医生研修项目等各种途径和方式为更多的优秀青年医务人员提供出国和深造的机会。但是相对于临床一线的医务人员,www4288com对行政www4288com人员国际化培养尚缺乏长期的培养规划思考,部分行政www4288com人员海外研修具有临时性和缺乏针对性,而忽略了出国研修与实际工作相结合的特点,以及海外研修能否将成果运用于工作中以提升附属www4288comwww4288com水平和行政www4288com人员服务水平,上述现象的存在影响了行政www4288com人员国际化的推进。

1.4 对行政www4288com人员海外研修后的跟踪www4288com考核机制不健全

目前,附属www4288com对医务人员研修后的考核从时间、内容和成果www4288com等方面有着严格的www4288com规定,而对于行政www4288com人员海外研修往往注重选派人员的前期选拔、研修内容和出访地点,而忽略了行政www4288com人员研修后的总结和反馈的www4288com,特别是研修后对工作中产生的实际效果缺乏跟踪www4288com,导致部分行政www4288com人员在完成出国研修计划结束工作任务回国后,减少或中断了与研修机构或学者的联系,也丧失了回www4288com后在今后的工作中进一步加强联系和学习的机会。上述主客观因素的存在,在不同程度上影响了行政www4288com人员研修的效果和成绩。

2 附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的重要性

2.1 高校“双一流”建设的需要

目前,“双一流”建设正值全面开展阶段,新萄京赌场建设一流师资队伍,成为一项重要而紧迫的时代命题。不管是一流大学还是一流学科,在看待一流师资建设的问题上,应当站在全球视野加以审视。附属www4288com行政www4288com人员是大学师资力量不可或缺的一部分,具有国际化视野和理念的行政www4288com人员毋庸置疑地可以有效推进高校“双一流”建设中国际化的步伐,在政策制定、www4288com服务等方面为人才引进、人才培养、教师队伍建设提供有力的支撑和高效的服务。

2.2 www4288com国际化发展的需要

行政www4288com在www4288comwww4288com工作中,既行使行政www4288com职能,又担负着为患者和临床医技科室服务的重任。随着澳门新萄京顶级赌场技术的不断发展,www4288com国际化进程不断加快,www4288com聘请和引进海外专家和人才承担澳门新萄京顶级赌场、教学和科研任务的人数日益增多,同时,www4288com在澳门新萄京顶级赌场、教学和科研等方面参与国际交流和合作的频率加快,随着www4288com国际化步伐的加快,也对行政www4288com人员的工作提出了新的更高的要求,要求行政www4288com人员除具备流利的外语表达和交流能力外,还需要具备先进的专业常识和现代化的www4288comwww4288com理念、具有国际视野,熟悉国际礼仪规则和敬重多元学问等。

2.3 行政www4288com人员自身发展的需要

随着形势的发展,高校国际化已经成为高校发展的大势所趋,行政www4288com人员的职业目标也随之发生变化,行政www4288com人员国际化视野和能力的培养已经成为适应职业发展的必然要求。在信息量剧增的今天,常识和技能的快速更新,“双一流”进程的加快,行政www4288com人员也感受到了不断学习改善自身常识结构,树立国际化理念的重要性和迫切性。

3 加强附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的举措

3.1 重视对行政www4288com人员国际化程度的培养

20178月,国务院办公厅发布《关于建立现代www4288comwww4288com制度的引导意见》,提出“www4288com能力现代化”。随着澳门新萄京顶级赌场卫生改革的不断深入,对www4288com的www4288com模式发生着改变,也提出了更高的要求。今后www4288com的竞争不仅是澳门新萄京顶级赌场质量、澳门新萄京顶级赌场技术、www4288com服务和www4288com水平的竞争,更是www4288com专业化技术人才和职业化www4288com人才的竞争。因此,学校和附属www4288com的决策层需要认识行政www4288com人员国际化的重要性,在院领导会议上对行政www4288com人员的培养问题进行专题研究和讨论,如设立www4288com人员培训培养基金等,从政策和资金方面给予www4288com人员培养和培训的支撑。

3.2 加强行政www4288com人员国际化培养体系建设

制定行政www4288com人员国际化的培养目标。附属www4288com组织人事部门根据学校和www4288com的发展目标并结合www4288com工作实际,以前沿性的思维有针对性地制定附属www4288com行政www4288com人员的培养计划和交流项目,通过各种途径拓宽行政www4288com人员的国际化事业,例如在外语培训方面,部分附属www4288com行政www4288com人员招聘时均对外语口语水平和能力有一定的要求,成为招聘的重要条件之一。但是,因为缺乏一定的语言环境训练,行政www4288com人员普遍口语表达能力欠缺。www4288com外事部门可以组织即将赴海外研修人员进行英语强化培训,帮助他们突破英语听说瓶颈。同时面对www4288com国际化的发展趋势,可以邀请国际一流的www4288comwww4288com专家来www4288com授课和选派优秀的www4288com干部前往国外一流高校或www4288com进修。

3.3 加强对行政www4288com人员出国研修的跟踪和考察

推进附属www4288com国际化的过程是一个系统的工程,其主要目的是通过行政www4288com人员的国际化推动学校和www4288com的国际化进程。因此,行政www4288com人员的培养过程不仅是在领导的重视和加强培养和培训力度,更重要的是重视行政www4288com人员培养和培训后的跟踪和考察,可以采取由外事部门主要负责,其他职能部门参与的方式成立考察小组,以PDCA循环的方式以听取培训后的汇报、交流分享心得、撰写研修报告、要求发表学术论文等方式检查和检验培训的效果,通过不断的总结改进培训和培养效果。

3.4 行政www4288com人员应重视外语学习和国际化思维训练

附属www4288com的行政www4288com人员应该认识到,在“双一流”建设背景下,附属www4288com的目标是建立国际一流大型研究型的教学www4288com,即附属www4288com的国际化进程是一个必然的过程。为了适应www4288com国际化的发展需要,www4288com行政www4288com人员应该积极、主动的进行自我提升,不断提升www4288com国际化的发展对行政www4288com人员在服务理念、服务方式等方面新的要求,主动学习国际规则、提升国际合作交流的意识和国际化视野以及外语交流水平,主动适应www4288com发展对行政www4288com人员的职业要求。

在国家和学校“双一流”建设和公立www4288com改革深入推进的形式下,走国际化的道路,充分开展高质量的国际交流工作是www4288com发展的需要,还是提高www4288com服务质量和促进www4288com发展的重要依托。希翼通过目前附属www4288com行政www4288com人员国际化培养的分析,学校和www4288com的领导重视行政www4288com人员的培养和发展,共同为学校“双一流”建设和附属www4288com国际化的发展形成可持续发展的合力,从而提升www4288comwww4288com人员职业化水平和国际化思维。

(编辑单位系武汉大学中南www4288com)

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